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La presente Asociación AUPA fue creada en junio del presente año por padres de hijos con Trastornos Generalizados del Desarrollo que concurren a realizar actividades deportivas en la Dirección de Promoción de Personas Discapacitadas, y se encuentra situada bajo las tribunas de la cancha de fútbol,sabiendo que no hay muchas opciones para nuestros chicos Autistas, nos alentó a profundizar y realizar una actividad basada en la importancia terapéutica de la disipación de la energía física y en técnicas cognitivo conductuales
AUPA es una entidad sin fines de lucro que agrupa actualmente a mas de 40 niños
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Quienes Somos
Somos un grupo de padres y madres, familiares, amigos y profesionales de personas afectadas de Trastornos Generalizados del Desarrollo que perseguimos promover el bienestar y la calidad de vida de los mismos y sus familias.
Entendemos por personas con Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD), a aquellas que presentan un déficit cualitativo en la interaccion social, en la comunicacion y el lenguaje, y patrones de conducta restrictivos, repetitivos o estereotipados.
Dentro de los TGD se encuentran: el Autismo, el Síndrome de Asperger, el Síndrome de Rett, el Trastorno Desintegrativo Infantil y el TGD sin especificar.
El término Autismo lo empleó Bleuer por primera vez en 1919 para describir el alejamiento del mundo exterior que se observa en los esquizofrénicos adultos. Mas adelante, en 1943, Leo Kanner describía a partir de la observación de once casos lo que denominó como Autismo Infantil Temprano. Aquellos niños presentaban los siguientes Síntomas (Leo Kanner, 1943):
Extremada soledad autista, incapacidad para relacionarse con las personas.
Alteraciones del lenguaje y de las comunicaciones muy severas, tanto en el plano expresivo como en el receptivo. Es importante ver aqui la relevancia de los Sistemas Alternativos de Comunicación para expresarse y de la comprensión de la información que recibe del entorno
Insistencia en la in varianza, necesidad de que nada cambie, oposición a los cambios ambientales.
Aparición muy temprana del trastorno (3 primeros años de vida) y permanencia del mismo de por vida.
Síndrome de Heller (Theodor Heller, 1908) o Trastorno desintegrativo infantil.Quienes lo sufren experimentan un desarrollo inicial normal hasta los 3 a 4 años para después perder la mayoria de las funciones hasta entonces adquiridas
Síndrome de Asperger (Hans Asperger, 1944), similar al de Kanner pero con un nivel de funcionamiento cognitivo y un desarrollo lingüístico aparentemente normal
Síndrome de Rett (Andreas Rett, 1966). Se da en niñas y conlleva una devastadora regresión de la motricidad y la conducta, además de un retraso mental severo y varios trastornos orgánicos.
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